Literatura Universal

IES "El Tablero"

Salinger: El guardián entre el centeno

Aquí os podéis descargar el libro. Es la traducción que publica la editorial Alianza. De cualquier forma, mi consejo es que consigáis un ejemplar; no es muy caro y además son demasiadas páginas para leer en el ordenador o para imprimirlas.

¡Descarga!

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abril 15, 2010 Posted by | Salinger | Deja un comentario

REPASO DE CONTENIDOS

Los autores en los que nos vamos a centrar son los ya vistos en la segunda y primera evaluación. El calendario aproximado es el siguiente (cuando nos acerquemos a las fechas fijaremos el día exacto):

19 ó 20 de abril: BAUDELAIRE: Las flores del mal,  por el Sr. Cívico, el Sr. Hurtado y el Sr. Sánchez Puerta.

26 ó 27 de abril: BALZAC: La piel de zapa, por la Srta. Casado, la Srta. Hidalgo y la Srta. Zafra.

3 ó 4 de mayo: GOETHE: Werther, por la Srta. Blanco, por la Srta. Lara y la Srta. Ortiz.

10 u 11 de mayo: SHAKESPEARE: Romeo y Julieta, por la Srta. Ariza, la Srta. Carbonero, la Srta. Dueñas y la Srta. Sánchez.

19 ó 21 de mayo: BOCCACCIO: Decamerón, por el Sr. Notario, el Sr. Alés, el Sr. Espinosa y el Sr. Sánchez Gracia.

            ACTIVIDADES QUE DEBÉIS REALIZAR. 

  1. Selección de un fragmento perteneciente a la obra leída.
  2. Justificación de la selección.
  3. Vida y época del autor. Movimiento al que pertenece.
  4. Obra a la que pertenece. Obras del autor.
  5. Tema del fragmento. Importancia dentro de la obra. Relación con otros temas o con el argumento general de la obra.
  6. Comentario formal. (Aspecto formales más importantes y justificación)
  7. Comentario crítico. Esquemáticamente.

                  a) Comentario sobre el contenido y la forma.

                  b) Opinión sobre el tema y su relación con la actualidad.

NOTAS:

      – Debéis enviarme la exposición con anterioridad, esto es, en el fin de semana previo.  

– Las exposiciones durarán al menos 1 hora de clase. Una vez que presentéis vuestro autor y el fragmento, vuestros compañeros realizarán en clase los ejercicios 5, 6 y 7. Seguidamente, el grupo que esté exponiendo pone en común sus respuestas a los ejercicios anteriores y comentamos sus propuestas.

  ¡¡Espero que todo haya quedado clarito!!

abril 15, 2010 Posted by | Balzac, Boccaccio, Comentario formal, Decamerón, La piel de zapa, Shakespeare, Werther | Deja un comentario